quinta-feira, 19 de novembro de 2009

SÍNDROME DE DOWN



O que é

Síndrome de Down ou trissomia do cromossoma 21 é um distúrbio genético. O indivíduo com Síndrome de Down possui 47 cromossomas (e não 46), sendo o cromossoma extra ligado ao par 21. Intimamente ligada a um excesso de material cromossómico, tem nítida relação com a idade dos pais. Quanto mais idosos eles forem maior a probabilidade de gerarem um filho com essa Síndrome, que vem necessariamente associada a um comprometimento intelectual e a uma hipotonia, a redução do tónus muscular. Não está vinculada a consanguinidade, isto é, laços de parentesco entre os pais.

Características físicas e psíquicas

As pessoas com trissomia 21 têm uma incidência muito elevada de anomalias associadas. “O aspecto exterior (fenotipo) é muito característico: cabeça pequena, fendas palpebrais orientadas para fora e para cima (como nos povos orientais), orelhas pequenas e de implantação baixa, língua exposta fora da boca, pescoço curto e largo, mãos e pés pequenos e quadrados, baixa estatura, entre outros”, descreve o doutor Miguel Palha. Podem ainda verificar-se algumas perturbações na fala, decorrentes de uma macroglossia (língua grande) e de uma cavidade oral pequena. “Adicionalmente, a macroglossia relativa é um dos mais significativos e um dos mais evidentes estigmas físicos da trissomia 21”, acrescenta o especialista.
Quase todas as crianças com trissomia 21 apresentam ainda um défice cognitivo, “embora em dimensões muito variáveis. De um modo geral, é ligeiro a moderado”. No entanto, estas crianças podem ter uma vida normal e “alcançar bons níveis de autonomia pessoal e social”. São também muito meigas, alegres e “com grande capacidade para as trocas sociais”, acrescenta Miguel Palha.

Fontes: http://edif.blogs.sapo.pt/28656.html

http://medicosdeportugal.saude.sapo.pt/action/2/cnt_id/1802/?textpage=2

quinta-feira, 12 de novembro de 2009

AFECTOS PERDIDOS...

domingo, 8 de novembro de 2009

A IMPORTÂNCIA DAS REGRAS NA EDUCAÇÂO DA CRIANÇA

sexta-feira, 6 de novembro de 2009

OBRIGADA ISA, POR MAIS UM BELÍSSIMO POEMA!

Trabalho infantil
Num amanhecer,
feito esperança
Em silêncio
uma lágrima calada
lava o rosto
de um coração oprimido.
Na sacola o pão
na alma a magia
ao encontro dos amigos
caras sonolentas
corpos cansados
lágrimas choradas
livros e brinquedos
desfeitos
infância marcada
crianças esquecidas.
No olhar o sonho
da criança mal amada
no reverso da medalha.

(Isa Costa)

http://flordodeserto.blogspot.com/



quarta-feira, 4 de novembro de 2009

A IMORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

segunda-feira, 2 de novembro de 2009

UM EXEMPLO DE VIDA

domingo, 1 de novembro de 2009

DIAGNÓSTICO ERRADO DE TDAH

POEMA DA ISA...OBRIGADA!!!

Ah! se eu pudesse
segurar a mão,
de todas as crianças do mundo.
Dar o brilho às suas almas
doces e cristalinas.
Não faria distinção,
Da raça!
da cor!
da pobreza e da riqueza!
Enxugaria as suas lágrimas,
aliviando os seus fardos diários,
trocaria as cores sombrias
pela cor do amor
que cintilariam,
sempre em seus corações,
e os seus rostos, tristes, sorririam.
Salvaríamos o olhar das crianças
ainda não estragadas,
pela educação repressiva
e conseguiríamos docemente
viver, sentir, e amar...
Partilharíamos a plena felicidade.
Sem sermos assassinos
da sua pureza natural.


Isa

In http://flordodeserto.blogspot.com/